Les usages pédagogiques des TICE (pour les profs)
Sommaire (cacher)
- 1. Des activités pratiquées au lycée
- 2. Réflexions et lectures
- 3. Auto-formation technico-pédagogique
- 3.1 Veille pédagogique : devenez enseignant veilleur
- 3.2 Ecriture collaborative : travailler avec des applications dans les nuages
- 3.3 Nouvelles pratiques d'écriture collaborative : essayez un pad
- 3.4 Twitter à l'école
- 3.5 Quand le livre devient numérique...
- 3.6 Quelle est notre identité sur le web ?
- 3.7 Quel cartable numérique pour l'enseignant nomade ?
- 3.8 Les logiciels libres, des outils pour des individus numériques autonomes
- 3.9 Apprendre à apprendre avec les cartes mentales
- 3.10 Le TNI entre dans votre classe
- 3.11 Du son, de la vidéo, pourquoi pas du podcast ?
- 3.12 Enseigner... Collaborer
- 3.13 Vidéo projection en classe
- 3.14 La correction de copies numériques
1. Des activités pratiquées au lycée
1.1 Traitement de texte |
1.2 Carte heuristique |
1.3 Autres outils |
2. Réflexions et lectures
2.1 PNF Lettres "Enseigner les lettres avec le numérique"
http://eduscol.education.fr/pnf-lettres/
- "Les métamorphoses du livre et de la lecture à l'heure du numérique" - 2010
- "Lire-écrire-publier à l'heure du numérique" - 2011
- "Les métamorphoses de l’œuvre et de l'écriture à l'heure du numérique : Vers un renouveau des humanités ?" - 2012
2.2 TICE et lettres de Laurence Duvieuxbourg et Sébastien Hébert
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3. Auto-formation technico-pédagogique
3.1 Veille pédagogique : devenez enseignant veilleur
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.2 Ecriture collaborative : travailler avec des applications dans les nuages
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.3 Nouvelles pratiques d'écriture collaborative : essayez un pad
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.4 Twitter à l'école
Un dossier de synthèse personnel pour mieux comprendre ce qu'apportent les gazouillis à l'école.
3.5 Quand le livre devient numérique...
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.6 Quelle est notre identité sur le web ?
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.7 Quel cartable numérique pour l'enseignant nomade ?
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.8 Les logiciels libres, des outils pour des individus numériques autonomes
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.9 Apprendre à apprendre avec les cartes mentales
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.10 Le TNI entre dans votre classe
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.11 Du son, de la vidéo, pourquoi pas du podcast ?
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.12 Enseigner... Collaborer
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.13 Vidéo projection en classe
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
3.14 La correction de copies numériques
Un dossier Them@tic rédigé pour le CRDP de Franche-Comté.
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