Un wiki comme carnet de cours

Seconde7 / Equipe 2 Synthèse 3

                               se raconter pour se raconter: un acte illusoire

Le genre romanesque

Le genre romanesque romaneque apparaît avec l'évocation de la langue romane. C'est à la fin du moyen-âge qu'il y aura des écrits dans la langue romane. En 1535, la langue romane devient la langue officiel d'un certain nombre d'écrit. Le récit romanesque arrive et il se raconte en langue romane. C'est le début des romans, la langue oral devient la langue écrit.
Au XVI Ième? siècle, il y aura le premier grand roman qui est "la princesse de clèves". Le roman est souvent écrit par des femmes sur la psychologie et l'amour mais il reste un genre mineur à cette époque.
Au XI Xème? siècle, c'est l'apogée du roman notament avec les romans surréaliste, il devient un genre majeur.
Au X Xème? siècle le romen se modernise.

Analyse comparé du film et du texte "Stupeur et tremblement" d'Amélie Nothon

Points communs entre le texte et le film:
-les noms des personnages et la descriptions de ses supérieur et dans le même ordre
-date_compagnie_lieu(étage)
-les dialogues sont respectés dans le film
-il montre la porte du PDG -> les scènes sont presque dans le même ordre
-elle accepte le défi

Différence:
Texte:

   -elle est crachée de l'ascenseur  
   -pas de présentation des personnages   
   -les pensées d'Amélia sont plus développées  

Film:

   -Amélie sort normalement de l'ascenseur
   -les noms des collègues
   -le temps semble plus rapide
   -la scène du vol et la défenstration sont plus développées 

Grâce au Film, on se rend bien compte du malaise d'Amélie car elle est montrée stessée car elle ne parle presque pas, elle est quasiment inexpressive, à part au moment où elle est heureuse quand elle rêve, mais elle se fait toujours reprendre (tout ce qu'elle fait est mal)
On sent aussi que l'action dans le film est perçu du point de vue d'Amélie car on entends ses pensées, ce qui est équivalent à la 1ère personne du roman.

Le roman

-Une diversité de forme

 *précieuse au XVI Ième? siècle
 *d'analyse au XVI Ième? siècle

-son organisation

 *l'action est simple
 *montre la progression ou la déchéance d'un personnage
 *intrigue->moment de crise
 *scène->fondamentale
 *l'organisation est dégagée -> retour de motifs et de thèmes
                             -> répartit en chapitres et en parties
                             ->rapprochement du début et de la fin

-ses composants

 *contient un cadre temporel
 *ancré à une époque
 *espace fictif-> souvent réel
               -> symbolique du chemin social, psychologique ou morale du héros
 *personnage-> de fiction-> produit un effet réel
                         -> incarne des valeurs
            ->centrale
            ->satellites->crée une sorte de réseaux
Imprimé depuis http://fontste.free.fr/pmwiki/index.php5?n=Seconde7.Equipe2Synth%e8se3
Page modifiée le 22/05/2010 à 10:20 par angelique (IP 82.65.83.180)