Historique de Seconde5.Equipe5Synthese1
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28/12/2011 à 07:15
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27/12/2011 à 08:36
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en:
(:toc:)
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||! Contenu ||! Glossaire ||! Exemples ||! Temps ||! Culture ||! Expression ||! TOTAL ||
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||! Cours ||! Glossaire ||! Exemples ||! Temps ||! Culture ||! Expression ||! TOTAL ||
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|| ? || ? || ? || ? || ? || ? || '''?/20''' ||
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|| 2 || 1 || 0,5 || 0,5 || 1 || 1,5 || '''06,5/20''' ||
17/12/2011 à 17:34
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*
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*Au final, a t-on bien fait de supprimer la peine de mort ?
17/12/2011 à 12:00
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Lignes 57-58 ajoutées:
*Jean Jaurès est un homme politique né le 3 septembre 1859 et est mort assassiné le 31 juillet 1914. M Jean Jaurès est un orateur et parlementaire socialiste, il est illustré par son pacifisme mais aussi par son opposition au commencement de la première guerre mondiale.
*Maurice Barrès est né le 22 septembre 1962 et il est mort le 4 décembre 1923. M Maurice Barrès est un écrivain et un homme politique français, il est la figure de proue du nationalisme français.
*Maurice Barrès est né le 22 septembre 1962 et il est mort le 4 décembre 1923. M Maurice Barrès est un écrivain et un homme politique français, il est la figure de proue du nationalisme français.
16/12/2011 à 16:33
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Ligne 48 modifiée:
*
en:
* le conte philosophique"Micromégas" de Voltaire est paru en 1752 pendant la période des lumières (XVIII siècle).
16/12/2011 à 12:42
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Lignes 55-56 ajoutées:
*Voltaire est né le 21 novenbre 1694 et il est mort le 30 mai 1778, il est le symbole des lumières, et est le chef du parti politique.
*Le siècle des lumières est un synonyme donné au XVIII siècle européen il désigne un mouvement intelectuel, culturel et scientifique.
*Le siècle des lumières est un synonyme donné au XVIII siècle européen il désigne un mouvement intelectuel, culturel et scientifique.
15/12/2011 à 09:02
par -
Lignes 20-24 modifiées:
en:
'+- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).+'
'+- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).+'
'+- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).+'
'+- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité).+'
'+Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.+'
'+- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).+'
'+- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).+'
'+- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité).+'
'+Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.+'
Lignes 27-33 modifiées:
en:
'+- Le combat contre l'ignorance.+'
'+- Le combat contre les injustices.+'
'+- Le combat pour la république.+'
'+- Un idéal moral.+'
'+- Le procès des mœurs.+'
'+- La connaissance de l'homme.+'
'+- La connaissance du monde.+'
'+- Le combat contre les injustices.+'
'+- Le combat pour la république.+'
'+- Un idéal moral.+'
'+- Le procès des mœurs.+'
'+- La connaissance de l'homme.+'
'+- La connaissance du monde.+'
15/12/2011 à 08:59
par -
Ligne 19 modifiée:
en:
'+- Une thèse.+'
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Ligne 19 modifiée:
en:
'+ - Une thèse.
Ligne 25 modifiée:
en:
+'
15/12/2011 à 08:08
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15/12/2011 à 08:07
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15/12/2011 à 08:06
par -
15/12/2011 à 08:06
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Lignes 40-41 modifiées:
en:
*Argumenter: soutenir un opinion dans le but d'obtenir l'adhésion de l'interlocuteur ou dans le but de contredire son opinion, en convainquant ou en persuadant.
14/12/2011 à 17:39
par -
14/12/2011 à 17:38
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Ligne 13 modifiée:
* Étude de débat de la peine de mort de 1908 avec Maurice BARRES et Jean JAURES
en:
* Étude de débat de la peine de mort de 1908 avec '''Maurice BARRES''' et '''Jean JAURES'''
Ligne 16 modifiée:
* Étude de Micromégas qui est un conte philosophique paru en 1752 à Berlin, l'auteur est Voltaire, un écrivain et philosophe.
en:
* Étude de ''Micromégas'' qui est un conte philosophique paru en 1752 à Berlin, l'auteur est Voltaire, un écrivain et philosophe.
14/12/2011 à 17:37
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Lignes 13-16 modifiées:
* Nous avons étudier Micromégas qui est un conte philosophique paru en 1752 à Berlin et dont l'auteur est Voltaire, un écrivain et philosophe des lumières.
en:
* Étude de débat de la peine de mort de 1908 avec Maurice BARRES et Jean JAURES
Dans leur débat, ont peut trouver des arguments moral, social, scientifique et judiciaire.
* Étude de Micromégas qui est un conte philosophique paru en 1752 à Berlin, l'auteur est Voltaire, un écrivain et philosophe.
Dans leur débat, ont peut trouver des arguments moral, social, scientifique et judiciaire.
* Étude de Micromégas qui est un conte philosophique paru en 1752 à Berlin, l'auteur est Voltaire, un écrivain et philosophe.
14/12/2011 à 16:36
par -
Lignes 20-21 modifiées:
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.+'
en:
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité).
Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
14/12/2011 à 16:34
par -
Lignes 16-19 modifiées:
en:
- Une thèse.
- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).
- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).
- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).
- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).
14/12/2011 à 16:33
par -
Lignes 16-19 modifiées:
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).
en:
'+Plus grand+'- Une thèse.
'+Plus grand+'- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).
'+Plus grand+'- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).
'+Plus grand+'- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).
'+Plus grand+'- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).
'+Plus grand+'- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).
'+Plus grand+'- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).
14/12/2011 à 16:27
par -
Ligne 16 modifiée:
- Une thèse.
en:
'+ - Une thèse.
Ligne 20 modifiée:
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
en:
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.+'
14/12/2011 à 16:26
par -
Lignes 19-20 modifiées:
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre sa . thèse).
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer . la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
en:
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre thèse).
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
14/12/2011 à 16:25
par -
14/12/2011 à 16:24
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Lignes 12-13 modifiées:
*
en:
* Nous avons étudier Micromégas qui est un conte philosophique paru en 1752 à Berlin et dont l'auteur est Voltaire, un écrivain et philosophe des lumières.
* L'argumentation comporte:
- Une thèse.
- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).
- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre sa . thèse).
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer . la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
* L'argumentation et la question de l'homme du XVI°s au XVIII°s avec:
- Le combat contre l'ignorance.
- Le combat contre les injustices.
- Le combat pour la république.
- Un idéal moral.
- Le procès des mœurs.
- La connaissance de l'homme.
- La connaissance du monde.
* L'argumentation comporte:
- Une thèse.
- Des exemples (Donnent un caractère concret à l'argumentation).
- Des arguments/idées (Le recours aux faits; l’argument d'autorité; l’appui sur les valeurs).
- La réfutation de la thèse. (l'émetteur doit tenir compte de l'existence de la thèse adverse pour mieux défendre sa . thèse).
- Affirmation de la thèse (la thèse est une idée, une opinion, un point de vue sur qqch dont l'émetteur veut montrer . la véracité). Elle intervient le plus souvent au début de argumentation mais peut aussi conclure la discours.
* L'argumentation et la question de l'homme du XVI°s au XVIII°s avec:
- Le combat contre l'ignorance.
- Le combat contre les injustices.
- Le combat pour la république.
- Un idéal moral.
- Le procès des mœurs.
- La connaissance de l'homme.
- La connaissance du monde.
09/12/2011 à 20:33
par -
Ligne 33 ajoutée:
*Dans Micromégas voltaire utilise beaucoup de figures de style pour montrer l'opposition qu'il y a entre les géants et les humains.
05/12/2011 à 12:53
par -
Ligne 19 modifiée:
*Philosophe des lumières: terme qui désigne un mouvement culturel et philosophique ayant dominé L'europe en particulier en France, au XVIIIéme siècle.
en:
*Philosophe des lumières: terme qui désigne un mouvement culturel et philosophique ayant dominé L'europe en particulier en France, au XVIII éme siècle.
05/12/2011 à 12:51
par -
Lignes 18-19 modifiées:
en:
*Ironie :qui consiste à dire le contraire de ce que l'on veut faire entendre.
*Philosophe des lumières: terme qui désigne un mouvement culturel et philosophique ayant dominé L'europe en particulier en France, au XVIIIéme siècle.
*Philosophe des lumières: terme qui désigne un mouvement culturel et philosophique ayant dominé L'europe en particulier en France, au XVIIIéme siècle.
01/12/2011 à 09:52
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : %newwin% [[http://www.google.fr/imgres?q=abolition+de+l%27esclavage&um=1&hl=fr&safe=vss&client=firefox-a&sa=N&rls=org.mozilla:fr:official&tbm=isch&tbnid=_OEGdaQDIBV_gM:&imgrefurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.asp&docid=CtCc4uNylYnhyM&imgurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.jpg&w=640&h=425&ei=F0DXTsTmI8LR4QST1sWMDg&zoom=1&iact=rc&dur=311&sig=100796626944298291662&page=1&tbnh=132&tbnw=187&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=55&ty=45&biw=1024&bih=629]]
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : %newwin% [[http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.jpg]]
01/12/2011 à 09:52
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : http://www.google.fr/imgres?q=abolition+de+l%27esclavage&um=1&hl=fr&safe=vss&client=firefox-a&sa=N&rls=org.mozilla:fr:official&tbm=isch&tbnid=_OEGdaQDIBV_gM:&imgrefurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.asp&docid=CtCc4uNylYnhyM&imgurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.jpg&w=640&h=425&ei=F0DXTsTmI8LR4QST1sWMDg&zoom=1&iact=rc&dur=311&sig=100796626944298291662&page=1&tbnh=132&tbnw=187&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=55&ty=45&biw=1024&bih=629
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : %newwin% [[http://www.google.fr/imgres?q=abolition+de+l%27esclavage&um=1&hl=fr&safe=vss&client=firefox-a&sa=N&rls=org.mozilla:fr:official&tbm=isch&tbnid=_OEGdaQDIBV_gM:&imgrefurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.asp&docid=CtCc4uNylYnhyM&imgurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.jpg&w=640&h=425&ei=F0DXTsTmI8LR4QST1sWMDg&zoom=1&iact=rc&dur=311&sig=100796626944298291662&page=1&tbnh=132&tbnw=187&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=55&ty=45&biw=1024&bih=629]]
01/12/2011 à 09:51
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : http://a10.idata.over-blog.com/630x470-000000/4/33/48/04/Abolition-de-l-esclavage/1848-l-abolition-de-l-esclavage---Francois-BIARD.jpg
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : http://www.google.fr/imgres?q=abolition+de+l%27esclavage&um=1&hl=fr&safe=vss&client=firefox-a&sa=N&rls=org.mozilla:fr:official&tbm=isch&tbnid=_OEGdaQDIBV_gM:&imgrefurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.asp&docid=CtCc4uNylYnhyM&imgurl=http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.jpg&w=640&h=425&ei=F0DXTsTmI8LR4QST1sWMDg&zoom=1&iact=rc&dur=311&sig=100796626944298291662&page=1&tbnh=132&tbnw=187&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=55&ty=45&biw=1024&bih=629
01/12/2011 à 09:51
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %www.google.com% [[www.google.com]] !
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). Tableau à retrouver ici : http://a10.idata.over-blog.com/630x470-000000/4/33/48/04/Abolition-de-l-esclavage/1848-l-abolition-de-l-esclavage---Francois-BIARD.jpg
01/12/2011 à 09:50
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %newwin% [[www.google.com]] !
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %www.google.com% [[www.google.com]] !
01/12/2011 à 09:49
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %newwin% [www.google.com[ici]] !
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %newwin% [[www.google.com]] !
01/12/2011 à 09:49
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %www.google.com% ici !
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %newwin% [www.google.com[ici]] !
01/12/2011 à 09:47
par -
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %www.google.com% [[ici]] !
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %www.google.com% ici !
01/12/2011 à 09:47
par - a
Ligne 22 modifiée:
* "Abolition de l'escalve" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %http://a10.idata.over-blog.com/630x470-000000/4/33/48/04/Abolition-de-l-esclavage/1848-l-abolition-de-l-esclavage---Francois-BIARD.jpg% [[ici]] !
en:
* "Abolition de l’esclavage" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %www.google.com% [[ici]] !
Ligne 26 modifiée:
* la peine de mort a été abolie le 9 octobre 1981 en france
en:
* la peine de mort a été abolie le 9 octobre 1981 en France
01/12/2011 à 09:43
par - a
Lignes 22-23 modifiées:
*
en:
* "Abolition de l'escalve" est un tableau de Auguste François (1798 - 1882). A retrouver %http://a10.idata.over-blog.com/630x470-000000/4/33/48/04/Abolition-de-l-esclavage/1848-l-abolition-de-l-esclavage---Francois-BIARD.jpg% [[ici]] !
* "Théorie de l'infinie" par Blaize Pascale (1623 - 1662) est un texte de philosophie des mathématiques.
* "Théorie de l'infinie" par Blaize Pascale (1623 - 1662) est un texte de philosophie des mathématiques.
25/11/2011 à 13:34
par -
Lignes 18-20 ajoutées:
Ironie :qui consiste à dire le contraire de ce que l'on veut faire entendre.
24/11/2011 à 09:36
par -
Ligne 23 modifiée:
*
en:
* la peine de mort a été abolie le 9 octobre 1981 en france
15/11/2011 à 13:48
par -
Lignes 15-16 modifiées:
en:
!! Glossaire (définitions, liste de vocabulaire, etc.)
*Eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité.
*Eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité.
15/11/2011 à 13:46
par -
Lignes 15-18 modifiées:
*Eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité.
*La peine de mort utilise le vocabulaire de la justice.
en:
%green%Texte en vert%%!! Glossaire (définitions, liste de vocabulaire, etc.)
%green%*Eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité.
*La peine de mort utilise le vocabulaire de la justice.
%green%*Eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité.
*La peine de mort utilise le vocabulaire de la justice.
14/11/2011 à 14:49
par -
Lignes 16-17 modifiées:
*eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité
en:
*Eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité.
*La peine de mort utilise le vocabulaire de la justice.
*La peine de mort utilise le vocabulaire de la justice.
14/11/2011 à 14:43
par -
Ligne 16 modifiée:
*
en:
*eugénisme: méthode et théorie cherchant à améliorer l'humanité
12/11/2011 à 15:20
par -
Lignes 28-30 modifiées:
*
en:
*Le débat de la peine de mort (pour son maintien ou son abolition) se passe en 1908 à la chambre des députés.
*M. Maurice Barres est contre l'abolition de la peine de mort, il pense que cela nous permettrait d' éliminer les criminels il utilise d'autres arguments de formes sociale et morale, sociale, scientifique pour réussir a maintenir la peine de mort.
*M. Jean Jaurès est pour l'abolition de la peine de mort est il utilise plusieurs natures d'arguments : sociale, santé et médicale, morale, santé et morale et judiciaire pour arriver à ses fins.
*M. Maurice Barres est contre l'abolition de la peine de mort, il pense que cela nous permettrait d' éliminer les criminels il utilise d'autres arguments de formes sociale et morale, sociale, scientifique pour réussir a maintenir la peine de mort.
*M. Jean Jaurès est pour l'abolition de la peine de mort est il utilise plusieurs natures d'arguments : sociale, santé et médicale, morale, santé et morale et judiciaire pour arriver à ses fins.
09/11/2011 à 19:01
par -
Lignes 1-33 ajoutées:
! Equipe 5 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat
'''%center%Evaluation'''
||border=1 width=80% align=center
||! Contenu ||! Glossaire ||! Exemples ||! Temps ||! Culture ||! Expression ||! TOTAL ||
|| 5 points || 3 points || 4 points || 2 points || 3 points || 3 points || Barême ||
|| ? || ? || ? || ? || ? || ? || '''?/20''' ||
!! Eléments de cours (notions littéraires importantes, artistes, œuvres étudiées, etc.)
*
*
!! Glossaire (définitions, liste de vocabulaire, etc.)
*
*
!! Exemples (illustrations, références artistiques, etc.)
*
*
!! Chronologie et dates (frise chronologiques, histoire littéraire, mouvements, etc.)
*
*
!! Références culturelles (courants de pensée, points historiques, etc.)
*
*
!! Questionnements, Réflexions
*
*
'''%center%Evaluation'''
||border=1 width=80% align=center
||! Contenu ||! Glossaire ||! Exemples ||! Temps ||! Culture ||! Expression ||! TOTAL ||
|| 5 points || 3 points || 4 points || 2 points || 3 points || 3 points || Barême ||
|| ? || ? || ? || ? || ? || ? || '''?/20''' ||
!! Eléments de cours (notions littéraires importantes, artistes, œuvres étudiées, etc.)
*
*
!! Glossaire (définitions, liste de vocabulaire, etc.)
*
*
!! Exemples (illustrations, références artistiques, etc.)
*
*
!! Chronologie et dates (frise chronologiques, histoire littéraire, mouvements, etc.)
*
*
!! Références culturelles (courants de pensée, points historiques, etc.)
*
*
!! Questionnements, Réflexions
*
*
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