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Evaluation
| Cours | Glossaire | Exemples | Temps | Culture | Expression | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 points | 3 points | 4 points | 2 points | 3 points | 3 points | Barême |
| ??/20 |
-Une société qui recherche l'ordre -> goût des règles littéraires
-La naissance des écrivains est difficile (censure royale, pension royale...)
-Au XVI Ième? siècle le langage est codifié (Nicolas BOILEAU)
-Renaissance des librairies
*Trois rois au XVI Ième? siècle :
-Henri IV (Règne de 1589 à 1610){Edit de Nantes en 1598}
-Louis XIII (Règne de 1610 à 1643)
-Louis XIV (Roi Soleil, Règne de 1661 à 1715)
*Trois courants littéraires :
-> Baroque : Inconstance, fuite du temps, impermanence du monde, fascination de la mort, motif de la mort, de l'eau, du masque, de la métamorphose.
-> Préciosité : recherche du raffinement dans l'expression => ridicule (outrances, sectarisme, libertinage) en réaction contre la grossièreté des moeurs de la Cours d'Henri IV.
-> Classicisme : peindre l'homme en cernant les trait permanent de la nature de l'homme "l'honnète homme"
-Fruit de la raison -> pas d'excès : équilibre et ordre (au XVI Ième? siècle la raison est en opposition avec la passion)
NB -> le classicisme à eu une influence sur notre façon de penser.
*Le théâtre :
- Les règles du théâtre -> plaire et instruire
- Le morale -> purgation des passions (catharsis)
- De nombreuses autres règles :
-Versification :
-Genres littéraires du XVI Ième? siècle :
*Classicisme : mouvement littéraire qui se développe entre le XVI Ième? et le XVII Ième?. Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui désigne un idéal s'incarnant dans "l'honnête Homme" et fondé sur la recherche de la perfection.
*La règle des 3 unités :
-L'action : assure la cohérence de l'oeuvre, se qui conduit à une série des péripétie ou à un dénouement complet.
-Le lieu : le lieu et l'action sont reliés : l'action se passe dans un seul lieu afin que l'action soit plus crédible.
-Le temps : L'action est également relié au temps : L'action ne doit pas durer plus d'une journée pour être crédible et compréhensible.
*La vraisemblance : Les actions possibles sont crédibles et exemplaires.
*Les bienséances : Elles permettent la stabilité du spéctable envers le public. Interdisent les actions de violence ou de grossièreté, respect de l'art du langage.
*Le conflit :
-La portée du conflit : Elle est révélatrice à la condition humaine. La tragédie s'éloigne du malheur car la littérature classique veut plaire et instruire.
-Les formes : Le conflit se ramène toujours au héros, à ce qu'ils ressentent (ce qu'il resent, ce qu'il veut, ses ambitions)
*Les conditions de la représentation théâtrale :
-Les lieux : au XVI Ième? siècle, la représentation se donnait dans des lieux divers, alors qu'au XVIII ème siècle, le théâtre à l'italienne s'enrichit en facilitant l'illusion que l'on a de la scène.
-Les décors : Le décor se développe de plus en plus.Il donne un aspect plus précis du lieu de l'action surtout au XI Xème? siècle grâce à la recherche de la couleur locale qui mène à des reconstitutions méticuleuses.
-Les acteurs : -> Au XVI Ième? siècle les acteurs deviennent de vrais professionels, ils jouent plus naturellement.
*Liste de vocabulaire liée au théâtre classique :
-élision(enlever le "e" d'un nom féminin)
-synérèse (contracter pour en faire une seul)
-diérèse (contracter pour en faire une seul)
-alexandrins (accentuer toutes les 3 ou 4 syllabes)
-versification (contrainte stylistique)
-hémistiche (vers coupé en deux)
-euphémisme (atténuation d'un mot ou expression)
-césure (coupure se répercutant sur le vers suivant)
-Les rimes :
Il y a des objets que l'art judicieux doit offrir à l'oreille et reculer des yeux: Il oppose la réalité à la fiction.
Ces premières pièces furent esentiellement des comédies (la Veuve; la Galeries...) , puis des tragi-comédies (Clitandre) , enfin des tragédies (Médée) et il revient pour faire des comédies (le menteur).
Il écrit Phèdre en 1677: L'hisoire d'une jeune femme (Phèdre) qui est tombée amoureuse de son beau-fils (Hippolyte).