Historique de Seconde5.Equipe4Synthese1

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27/12/2011 à 08:34 par prof -
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16/12/2011 à 20:08 par emmeline -
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16/12/2011 à 20:07 par emmeline -
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*
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*Texte de Blaise Pascal sur la théorie des deux infinie (quelque chose peut être grand et petit à la fois) (Micromégas).
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16/12/2011 à 19:59 par emmeline -
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*
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*L'homme du 19° siècle à nos jours :
- La réflexion sur le progrès .
- L'interrogation sur la condition humaine .
- L'homme face à la mondialisation .
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16/12/2011 à 11:38 par aurelien -
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*Rhétorique ou art oratoire : L'art de s'exprimer ou de bien parler
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15/12/2011 à 22:13 par auriane -
Lignes 16-26 modifiées:
*La rhétorique est l'art ou la technique de persuader, le plus souvent au moyen du langage. Elle est née au Ve siècle av. J.C. en Sicile, puis fut introduite à Athènes par le sophiste "Gorgias", où elle se développa dans les milieux judiciaires et politiques. Elle vise donc à persuader un auditoire sur les sujets les plus divers. Elle a progressivement laissé place à un art de bien dire plutôt qu’un art de persuader, Elle se diminue à un inventaire de figures relevant du discours. Il existe aussi les questions rhétoriques : sans réponse, l'auteur cherche à faire réagir le lecteur ou l'orateur et à le faire réfléchir.
Types du systèmes rhétorique:
- La disposition: L’orateur doit mettre en ordre ce qu’il a trouvé, choisir la place des arguments et planifier son discours.
- L’élocution: L’orateur ajoute l’ornement des mots et des figures. C’est la rédaction écrite du discours, le style.
- L’action: L’orateur joue son discours comme un acteur, avec les effets de voix qui conviennent, la mimique et la gestuelle.
- La mémoire: L’orateur a recours à la mémoire.
Le judiciaire caractérise les discours devant un tribunal pour accuser ou pour défendre. Ce genre de discours est souvent tenu autre part qu'à un tribunal.
Types d'argumentation:
Le délibératif caractérise le discours politique. Il conseille ou déconseille dans toutes les questions de la chose publique.
L’épidictique caractérise l’éloge ou le blâme public. Il prend généralement la forme d’un discours pédagogique.
La conversation en tant qu’échange de propos naturels et spontanée entre personnes responsables. La conversation peut être construite et prendre la forme d’un dialogue.
en:
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15/12/2011 à 22:09 par auriane -
Ligne 23 ajoutée:
Types d'argumentation:
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15/12/2011 à 22:07 par auriane -
Ligne 16 modifiée:
*La rhétoriqueest l'art ou la technique de persuader, le plus souvent au moyen du langage. Elle est née au Ve siècle av. J.‑C. en Sicile, puis fut introduite à Athènes par le sophiste "Gorgias", où elle se développa dans les milieux judiciaires et politiques. Elle vise donc à persuader un auditoire sur les sujets les plus divers. Elle a progressivement laissé place à un art de bien dire plutôt qu’un art de persuader, Elle se diminue à un inventaire de figures relevant du discours. Il existe aussi les questions rhétoriques : sans réponse, l'auteur cherche à faire réagir le lecteur ou l'orateur et à le faire réfléchir.
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*La rhétorique est l'art ou la technique de persuader, le plus souvent au moyen du langage. Elle est née au Ve siècle av. J.C. en Sicile, puis fut introduite à Athènes par le sophiste "Gorgias", où elle se développa dans les milieux judiciaires et politiques. Elle vise donc à persuader un auditoire sur les sujets les plus divers. Elle a progressivement laissé place à un art de bien dire plutôt qu’un art de persuader, Elle se diminue à un inventaire de figures relevant du discours. Il existe aussi les questions rhétoriques : sans réponse, l'auteur cherche à faire réagir le lecteur ou l'orateur et à le faire réfléchir.
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15/12/2011 à 22:06 par auriane -
Lignes 16-18 modifiées:
La rhétorique: c'est l’art de l’éloquence. A tout d'abord conserné la communication orale. Elle était composé de cinq parties : l’invention, la disposition, l’élocution, l’action et la mémorisation. Par la suite elle a conserné la communication écrite et a désigné un ensemble de règles destinées aux discours.
Au XXe siècle, l’analyse des textes littéraires a relancé l’intérêt pour la rhétorique.
en:
*La rhétoriqueest l'art ou la technique de persuader, le plus souvent au moyen du langage. Elle est née au Ve siècle av. J.‑C. en Sicile, puis fut introduite à Athènes par le sophiste "Gorgias", où elle se développa dans les milieux judiciaires et politiques. Elle vise donc à persuader un auditoire sur les sujets les plus divers. Elle a progressivement laissé place à un art de bien dire plutôt qu’un art de persuader, Elle se diminue à un inventaire de figures relevant du discours. Il existe aussi les questions rhétoriques : sans réponse, l'auteur cherche à faire réagir le lecteur ou l'orateur et à le faire réfléchir.
Types du systèmes rhétorique:
- La disposition: L’orateur doit mettre en ordre ce qu’il a trouvé, choisir la place des arguments et planifier son discours.
- L’élocution: L’orateur ajoute l’ornement des mots et des figures. C’est la rédaction écrite du discours, le style.
- L’action: L’orateur joue son discours comme un acteur, avec les effets de voix qui conviennent, la mimique et la gestuelle.
- La mémoire: L’orateur a recours à la mémoire.
Le judiciaire caractérise les discours devant un tribunal pour accuser ou pour défendre. Ce genre de discours est souvent tenu autre part qu'à un tribunal.
Le délibératif caractérise le discours politique. Il conseille ou déconseille dans toutes les questions de la chose publique.
L’épidictique caractérise l’éloge ou le blâme public. Il prend généralement la forme d’un discours pédagogique.
La conversation en tant qu’échange de propos naturels et spontanée entre personnes responsables. La conversation peut être construite et prendre la forme d’un dialogue.
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15/12/2011 à 21:52 par auriane -
Lignes 16-17 ajoutées:
La rhétorique: c'est l’art de l’éloquence. A tout d'abord conserné la communication orale. Elle était composé de cinq parties : l’invention, la disposition, l’élocution, l’action et la mémorisation. Par la suite elle a conserné la communication écrite et a désigné un ensemble de règles destinées aux discours.
Au XXe siècle, l’analyse des textes littéraires a relancé l’intérêt pour la rhétorique.
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15/12/2011 à 20:02 par amina -
Lignes 41-42 modifiées:
*Lors de la Révolution Française l'esclavage existe encore
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*Lors de la Révolution Française l'esclavage existe encore.
*Blaise Pascale : La théorie des 2 infinies => grand est relatif.

Les tous premiers travaux de Pascal concernent les sciences naturelles et appliquées. Il contribue de manière importante à l’étude des fluides. Il a clarifié les concepts de pression et de vide, en étendant le travail de Torricelli. Pascal a écrit des textes importants sur la méthode scientifique.
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11/12/2011 à 13:31 par aurelien -
Lignes 14-15 modifiées:
en:
* Micromégas : Relativité des choses , recherche de la connaissance (opposition entre la bêtise académique et l'intélligence)
*Méthode d'analyse littéraire : Établir un problématiques pour l'analyse du texte à partir de différents éléments du texte ( stylistique , idée , syntaxique ect..)
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*
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10/12/2011 à 15:22 par julie -
Lignes 32-35 ajoutées:
*Chétif : fragile, faible.
* Cupidité : obtenir des faveurs.
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03/12/2011 à 18:14 par aurelien -
Lignes 45-46 modifiées:
*La période des lumière XVIII : Période durant laquelle les injustice sociale sont dénoncé par des philosophe et écrivains ( micromégas représentatif de )l'esprit des Lumières
*
en:
*La période des lumière XVIII : Période durant laquelle les injustice sociale sont dénoncé par des philosophe et écrivains ( micromégas représentatif de )l'esprit des Lumières.
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03/12/2011 à 18:10 par aurelien - ire : Micro
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03/12/2011 à 18:10 par aurelien - ire : Micro
Lignes 12-13 modifiées:
*
*
en:
* Voltaire : Micromégas ; contes philosophiques mettant en avant une opposition, et un aspect relatif entre la taille des choses.
*Débat sur la peine entre Bares et jaures sur la peine de mort.
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03/12/2011 à 18:05 par aurelien -
Ligne 44 ajoutée:
*La période des lumière XVIII : Période durant laquelle les injustice sociale sont dénoncé par des philosophe et écrivains ( micromégas représentatif de )l'esprit des Lumières
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01/12/2011 à 17:52 par julie -
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01/12/2011 à 17:52 par julie -
Lignes 25-30 modifiées:
en:
*Syntaxique : changement de syntaxe.
*Apostropher quelqu'un : "eh toi ... "
*Intelligible : comprendre par l'intelligence.
*Avilir : rendre un statut d'esclave.
*Soutient avec un point de vue de la justice.
*Fanatisme : Exaltation des opinions politiques, religieuses.
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30/11/2011 à 23:40 par crystal -
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30/11/2011 à 23:40 par crystal -
Lignes 32-33 modifiées:
*
*
en:
*Au XVIème siècle, l'homme commence à s'intéresser à la connaissance du monde et de l'homme telle qu'elle soit : voyage, anatomie, éducation, politique... Au XVIIème siècle, les écrivains dénoncent les vices. Au XVIIIème siècle, la conquête de la liberté se fait ressentir : le combat contre l'ignorance, contre l'injustice, contre les préjugés et pour la république est mené. En 1765, Louis XV est monarque absolu.

*Au XIXème siècle, une réflexion sur le progrès semble apparaître : la foi dans la science, dénonciation des injustices.. C'est l'époque contemporaine et en 1840, l'Amérique gagne son indépendance. Zola a une image et une vision négative de la société en 1861 : Il appartient au mouvement scientiste. Au XXème siècle, l'homme s'interroge sur la question humaine : les écrivains face aux guerres et un nouveau regard sur l'humanité est porté. Au XXIème siècle, vient la mondialisation : Cultures diverses, médias, diffusion des rumeurs..
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27/11/2011 à 16:52 par amina -
Lignes 27-28 modifiées:
*En 1840 au Etat Unis:Suite de l'indépendance
*En 1848:Abolition de l'esclavage
en:
*En 1840 au Etat Unis: Suite de l'indépendance
*En 1848: Abolition de l'esclavage
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27/11/2011 à 16:51 par amina -
Lignes 27-28 modifiées:
*En 1840 au Etat Unis:
*
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*En 1840 au Etat Unis:Suite de l'indépendance
*En 1848:Abolition de l'esclavage
*Lors de la Révolution Française l'esclavage existe encore
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23/11/2011 à 15:43 par aurelien -
Ligne 35 modifiée:
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* Débat sur la peine de mort , est-t-elle juste ? est-t-elle humaine ? ; Abolition de la peine de mort en 1981 à l'assemblé national .
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23/11/2011 à 15:02 par amina -
Ligne 27 modifiée:
*
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*En 1840 au Etat Unis:
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23/11/2011 à 13:22 par julie -
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23/11/2011 à 13:22 par julie -
Lignes 20-24 ajoutées:
*Pamphlet : récit court et critique.
*Maxime : sorte de proverbe ou petit récit.
*Dénoncer des ridicule : c'est des personnes qui jugent des personnes ridicule selon leurs point de vu personnels.
*Philosophe des lumières : philosophes qui cherche à apporter des "lumières" au 18ème siècle.
Les Lumières sont des mouvements culturels et philosophiques ayant dominé en Europe, et plus particulièrement en France.
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13/11/2011 à 20:27 par aurelien -
Ligne 34 modifiée:
*
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*Peut-on dire que la peine de mort est nécessaire [ Débat entre jaures et bares ]
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13/11/2011 à 13:48 par julie -
Lignes 16-17 modifiées:
*
*
en:
*Eugénisme : théorie et méthode pensant à améliorer l'espèce humaine.
*Atavisme : quelque chose en soi qu'on ne peut pas enlever.
*Biens --> Mal : action de se pervertir.
*Ennoblissement : devenir noble.
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09/11/2011 à 19:01 par prof -
Lignes 1-33 ajoutées:
! Equipe 4 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat


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||! Contenu ||! Glossaire ||! Exemples ||! Temps ||! Culture ||! Expression ||! TOTAL ||
|| 5 points || 3 points || 4 points || 2 points || 3 points || 3 points || Barême ||
|| ? || ? || ? || ? || ? || ? || '''?/20''' ||


!! Eléments de cours (notions littéraires importantes, artistes, œuvres étudiées, etc.)
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!! Glossaire (définitions, liste de vocabulaire, etc.)
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!! Exemples (illustrations, références artistiques, etc.)
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!! Chronologie et dates (frise chronologiques, histoire littéraire, mouvements, etc.)
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!! Références culturelles (courants de pensée, points historiques, etc.)
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!! Questionnements, Réflexions
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Webmestre : Stéphane FONTAINE - Lycée Germaine Tillion - Montbéliard