Historique de Seconde5.Equipe1Synthese1

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Lignes 1-3 modifiées:

la peine de mort a été abolie le 9 octobre 1981 en France ! Equipe 1 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat

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Equipe 1 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat

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ContenuGlossaireExemplesTempsCultureExpressionTOTAL
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CoursGlossaireExemplesTempsCultureExpressionTOTAL
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???????/20
en:
120,50,501,506,5/20
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  • Faut-il abbolir la peine de Mort ? (Débat)
Lignes 12-20 ajoutées:

Objet d'étude: Genres et formes de l'argumentation

  • Groupement de texte+ une oeuvre inttégrale
  • Délibérer/ convaincre/persuader/démontrer.
  • Discuter / débattre.
Lignes 21-22 supprimées:

Lignes 25-38 ajoutées:

- étude de Micromégas ( conte philosophique de voltaire)
analyse d'un extrait chapitre septième (conversation avec les hommes)

Micromégas Chapitre sixième "ce qui leur arrivera avec les hommes"

  • Analyse des éléments du système d'énonciation
  • Analyse des éléments lexicaux
  • Analyse des éléments stylistiques

Synthèse de L'argumentation.

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  • gfghf
en:
  • Étude de débat de la peine de mort de 1908 avec Maurice BARRES et Jean JAURES
Lignes 14-17 ajoutées:

Types D'arguments :
Moraux, sociaux, scientifiques, religieux, phylosophique.

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  • 18ème siècle : Siècle des "Lumières".
Lignes 1-3 modifiées:

Equipe 1 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat

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la peine de mort a été abolie le 9 octobre 1981 en France ! Equipe 1 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat

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  • La peine de Mort a été supprimé le 9 octobre 1981 en France.
12/12/2011 à 13:49 par alissia -
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Ligne 17 supprimée:
  • Eugénisme:Théorie ou méthode visant à amélioré l'espèce humaine, fondée sur la génétique.
Ligne 22 modifiée:
  • Structure anaphorique:Se dit d'un mot qui renvoie à un autre mot ou à une phrase le précèdent dans le discours.
en:
  • Structure anaphorique : Se dit d'un mot qui renvoie à un autre mot ou à une phrase le précèdent dans le discours.
Lignes 25-31 modifiées:
en:
  • Philosophe des lumières : philosophes qui cherche à apporter des "lumières" au 18ème siècle.
  • Apostropher quelqu'un : "eh toi ... "
  • Cupidité : obtenir des faveurs.
  • Intelligible : comprendre par l'intelligence.
  • Fanatisme : Exaltation des opinions politiques, religieuses.
  • Chétif : fragile, faible.
12/12/2011 à 13:45 par alissia -
Lignes 17-24 modifiées:
en:
  • Eugénisme:Théorie ou méthode visant à amélioré l'espèce humaine, fondée sur la génétique.
  • Copuler:S'accoupler, avoir des relations sexuelles.
  • Manufacture:Etablissement dans lequel on fabrique une quantité certains produits industriels.
  • Apologue:Petit récit argumentatif servant à illustrer une vérité morale.
  • Feindre: Faire semblant, pour tromper.
  • Structure anaphorique:Se dit d'un mot qui renvoie à un autre mot ou à une phrase le précèdent dans le discours.
  • Hyperbole:Figure de style utilisant l’exagération afin de marquer les esprits.
  • Texte argumentatif:Type de texte qui défend un point de vue sur une question ou une polémique à caractère *philosophique, politique, scientifique ou social.
12/12/2011 à 13:43 par alissia -
Ligne 16 modifiée:
en:
  • Ironie : qui consiste à dire le contraire de ce que l'on veut faire entendre
08/12/2011 à 19:41 par romane -
Ligne 21 modifiée:
  • Il y a des personnes qui pensent que la peine de mort doit être abolie comme Maurice Bares qui utilise des arguments moraus , scientifiques , sociaux.
en:
  • Il y a des personnes qui pensent que la peine de mort doit être abolie comme Maurice Bares qui utilise des arguments moraux , scientifiques , sociaux.
08/12/2011 à 19:41 par romane -
08/12/2011 à 19:40 par romane -
Lignes 21-22 modifiées:
en:
  • Il y a des personnes qui pensent que la peine de mort doit être abolie comme Maurice Bares qui utilise des arguments moraus , scientifiques , sociaux.

Et des personnes qui pensent qu'elle est utile comme Jean Jaurès sui utilise des arguments moraux , sociaux , scientifiques et médicales.

06/12/2011 à 11:45 par romane -
06/12/2011 à 11:45 par romane -
06/12/2011 à 11:44 par romane -
Ligne 20 modifiée:
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  • Micromégas ( Une nouvelle de Voltaire )
Ligne 12 modifiée:
en:
  • gfghf
Ligne 19 modifiée:

Exemples (illustrations, références de textes, etc.)

en:

Exemples (illustrations, références artistiques, etc.)

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Lignes 3-4 modifiées:

Evaluation

en:

Evaluation

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Synthèse

en:

Equipe 1 Synthèse 1 de la séquence 2 : L'altérité en débat

Lignes 1-33 ajoutées:

Synthèse

Evaluation

ContenuGlossaireExemplesTempsCultureExpressionTOTAL
5 points3 points4 points2 points3 points3 pointsBarême
???????/20

Eléments de cours (notions littéraires importantes, artistes, œuvres étudiées, etc.)

Glossaire (définitions, liste de vocabulaire, etc.)

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Questionnements, Réflexions


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Webmestre : Stéphane FONTAINE - Lycée Germaine Tillion - Montbéliard