Historique de Seconde10.Equipe7Synthèse1

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Lignes 1-19 ajoutées:
!! Evaluation

||border=1 width=80% align=center
||! Contenu ||! Plan ||! Glossaire ||! Culture ||! Questions ||! TOTAL ||
|| 5 points || 3 points || 5 points || 5 points || 2 points || Barême ||
|| 1 || 1 || 4 || 2 || 2 || '''10/20''' ||

!! Eléments de cours (à organiser)


!! Références culturelles


!! Questionnements


!!Glossaire
15/12/2010 à 20:39 par Virginie -
Ligne 40 supprimée:
e.
15/12/2010 à 20:38 par Virginie -
Lignes 1-20 modifiées:
'''%red%Convaincre :%%''' c'est une argumentation logique, cohérente qui s'appuie sur un raisonnement et donc des connecteurs logiques (l'essai est proche de cette manière d'argumenter).


'''%red%Persuader :%%''' c'est une argumentation fondée sur les sentiments, il s'agit de toucher, d'émouvoir le lecteur au lieu de lui faire entendre raison par des arguments logiques et cohérents (l'apologue correspond à cette forme d'argumentation).


'''%red%Délibérer :%%''' c'est prendre position par rapport à une thèse, adopter un certain point de vue (le dialogue correspond à cette forme d'argumentation).


'''%red%Thèse :%%''' La Thèse est une affirmation théorique qui reste à prouver par une argumentation.


'''%red%Argument :%%''' Proposition destinée à en faire admettre une autre. « Il y a autant de crime dans les pays qui ont conservés la peine de mort que dans les pays qui l'ont aboli »

Attach:lacontroversedevalladolid.jpg

'''Sur quoi divergent Las Casas et Sepulveda ?'''
-> Las Casas et Sepulveda divergent sur le moyen de parvenir au devoir de conversion des Indiens.
en:
'''%red%Convaincre :%%''' apporter des preuves en soi irréfutables.


'''%red%Persuader :%%''' amener à adhérer à un énoncé par une décision personnelle.


'''%red%Délibérer :%%''' Examiner, peser tous les éléments d'une question avec d'autres personnes, avant de prendre une décision, pour arriver à une conclusion.


'''%red%Thèse :%%''' Proposition ou théorie que
l'on tient pour vraie et que l'on soutient par une argumentation pour la défendre contre d'éventuelles objections.


'''%red%Argument :%%''' Moyen auquel on a recours pour convaincre, pour influencer la conduite de quelqu'un.
Lignes 16-41 ajoutées:

'''%red%Implicite :%%'''Volonté qui se manifestent par des actes sans avoir été nettement formulés.

'''%red%Explicite :%%''' Qui est nettement et complètement formulé, sans aucun doute possible.

'''%red%Apologue :%%''' Court récit imaginaire ou parfois réel dont se dégage une vérité morale.

'''%red%Humaniste :%%''' Philosophe qui, considérant l'homme comme la mesure de toute chose, cherche à l'épanouir en exaltant le développement des facultés proprement humaines.

'''%red%Pratique :%%''' Qui est concret, réel.

'''%red%Atavisme :%%''' Transmission continue, de génération en génération, des caractères héréditaires, physiques ou moraux (exemple : les juifs).

'''%red%Controverse%%''' Discussion argumentée, contestation sur une opinion, un problème, un phénomène ou un fait.

'''%red%Hyperbole%%''' Figure de style consistant à mettre en relief une notion par l'exagération des termes employés.

'''%red%Métaphore%%''' Figure d'expression fondée sur le transfert à une entité du terme qui en désigne une autre.

Attach:lacontroversedevalladolid.jpg

'''Sur quoi divergent Las Casas et Sepulveda ?'''
-> Las Casas et Sepulveda divergent sur le moyen de parvenir au devoir de conversion des Indiens.


e.
15/12/2010 à 10:57 par Nolwenne -
Ligne 26 modifiée:
Quel est le genre de Matin Brun , la nouvelle de Franck Pavloff ?
en:
'''Quel est le genre de Matin Brun , la nouvelle de Franck Pavloff ?'''
Ligne 29 modifiée:
Quel est le message que l'auteur veut faire passer à ses lecteurs ?
en:
'''Quel est le message que l'auteur veut faire passer à ses lecteurs ?'''
Ligne 32 modifiée:
Quel est l'evenement qui fait changer le narrateur face à la situation ?
en:
'''Quel est l'evenement qui fait changer le narrateur face à la situation ?'''
Ligne 35 modifiée:
Quel exemple de comportement prouve que le narrateur accepte l'evolution de la société dans laquelle il vit ?
en:
'''Quel exemple de comportement prouve que le narrateur accepte l'evolution de la société dans laquelle il vit ?'''
15/12/2010 à 10:56 par Nolwenne -
Lignes 15-18 modifiées:
Attach:lacontroversedevalladolid.jpg width=50%
en:
Attach:lacontroversedevalladolid.jpg

'''Sur quoi divergent Las Casas et Sepulveda ?'''
-> Las Casas et Sepulveda divergent sur le moyen de parvenir au devoir de conversion des Indiens.
15/12/2010 à 10:46 par Gaelle -
Lignes 15-16 modifiées:
en:
Attach:lacontroversedevalladolid.jpg width=50%
Lignes 35-36 modifiées:
Résumer:
en:
Résumé:
Ligne 39 supprimée:
Attach:lacontroversedevalladolid.jpg
15/12/2010 à 10:44 par Gaelle -
Lignes 34-37 modifiées:
en:
Résumer:

Deux hommes assistent sans s'inquiéter à la mise en place d'un Etat totalitaire. Au fil des mesures prises et des nouvelles lois, tout devient brun: chat,chien,journaux,radio,miliciens...
Mais les deux hommes vont-ils être en règles face aux lois à venir?
15/12/2010 à 10:40 par Gaelle -
Lignes 36-37 modifiées:
en:
Attach:lacontroversedevalladolid.jpg
15/12/2010 à 10:39 par Gaelle -
Ligne 16 ajoutée:
Ligne 20 ajoutée:
Attach:matinbrun.jpg
15/12/2010 à 10:36 par Nolwenne -
Lignes 17-34 ajoutées:

Dans [[matin brun]] :

Quel est le genre de Matin Brun , la nouvelle de Franck Pavloff ?
-> La nouvelle de Franck Pavloff est un apologue.

Quel est le message que l'auteur veut faire passer à ses lecteurs ?
-> L'auteur a écrit cette nouvelle pour faire réfléchir ses lecteurs.

Quel est l'evenement qui fait changer le narrateur face à la situation ?
-> L'arrestation de son ami Charlie fait changer le narrateur face à la situation.

Quel exemple de comportement prouve que le narrateur accepte l'evolution de la société dans laquelle il vit ?
-> Le fait que le narrateur obeit à toutes les interdictions de l'état sans les critiquer, prouve qu'il accepte cette évolution.


01/12/2010 à 11:00 par Virginie -
Lignes 1-3 modifiées:
%red%[['''''synthése :''''']]%%
Pourquoi utiliser des figures de styles?
Il y en a pour convaincre et donner des exemples avec la comparaison ou des métaphores
.
en:
'''%red%Convaincre :%%''' c'est une argumentation logique, cohérente qui s'appuie sur un raisonnement et donc des connecteurs logiques (l'essai est proche de cette manière d'argumenter).


'''%red%Persuader :%%''' c'est une argumentation fondée sur les sentiments, il s'agit de toucher, d'émouvoir le lecteur au lieu de lui faire entendre raison par des arguments logiques et cohérents (l'apologue correspond à cette forme d'argumentation).


'''%red%Délibérer :%%''' c'est prendre position par rapport à une thèse, adopter un certain point de vue (le dialogue correspond à cette forme d'argumentation).


'''%red%Thèse :%%''' La Thèse est une affirmation théorique qui reste à prouver par une argumentation.


'''%red%Argument :%%''' Proposition destinée à en faire admettre une autre. « Il y a autant de crime dans les pays qui ont conservés la peine de mort que dans les pays qui l'ont aboli »


'''%red%Question Oratoire ou Réthorique :%%''' Question où l'on sous-entend l'inverse.
01/12/2010 à 10:59 par Nolwenne -
Lignes 1-3 ajoutées:
%red%[['''''synthése :''''']]%%
Pourquoi utiliser des figures de styles?
Il y en a pour convaincre et donner des exemples avec la comparaison ou des métaphores.

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